不良笑花

FIA registers case against PTI chief Imran Khan_我的网站

一 |     Islamabad, Oct 11 (UNI) The Federal Investigation Agency (FIA) on Tuesday booked PTI Chairman Imran Khan in the prohibited funding case as the anti-corruption watchdog ramps up the investigation into the matter, media reports said.

The first information report (FIR) registered against the former prime minister has been lodged at the FIA's banking circle police station.

In the FIR, the federal agency alleged the Abraaj Group transferred $2100,000 to the PTI account in the branch of a bank situated at Jinnah Avenue in Islamabad, according to Geo news reports.

Abraaj Group was a private equity firm, operating on six continents, which is currently in liquidation due to accusations of fraud.

In addition, the party received more financing from two bank accounts of Wotan Cricket Club, read the FIR.

The FIA said the manager of the private bank helped the agency in its probe into the questionable transactions.

Besides Khan, Sardar Azhar Tariq, Tariq Shafi, and Younis Aamir Kiani have also been nominated in the FIR.

The FIA said the affidavit submitted to the ECP by businessman Arif Naqvi was also false.

On October 10, a district court in Lahore sent PTI leader Hamid Zaman on a 14-day judicial remand in the prohibited funding case.

The FIA had registered a case against Zaman, a trustee of the Insaf Trust, over prohibited party funding.

On August 22, 2022, the ECP, in a unanimous verdict, announced that the PTI received prohibited funding. The case was earlier referred to as the "foreign funding" case, but later the election commission accepted the PTI's plea to refer to it as the "prohibited funding" case.

The commission found that donations were taken from America, Australia, Canada and the UAE.

PTI received funds from 34 individuals and 351 businesses including companies, the ECP verdict stated.

Thirteen unknown accounts also came to light, said the commission in the verdict, adding that hiding accounts are a "violation" of Article 17 of the Constitution.

The funds were also in violation of Article 6 of the Political Parties Act.

UNI GNK。    橘子有趣                    -荷二小四班项目活动-                              项目缘起          在秋天这样怡人的季节里，橘子作为一种常见的水果，味道鲜美且营养丰富，对孩子们的健康成长有着重要的作用。我们抓住这一教育契机，带领幼儿开展一场探索橘子的旅程，满足幼儿的好奇心，加深孩子对橘子的了解。                                       今天下午的水果就是橘子，酸酸甜甜的真好吃呀！                                        第一阶段          橘子初相遇                    1          前期经验调查          “橘子究竟生长在哪里呢？”“它有多少品种？”“除了直接食用还可以制作出什么美食？”为了让孩子们对橘子有更深刻的认识，我们启动了一场名为“橘子大调查”的探索活动。                             通过对调查结果的分析，我们发现孩子对橘子的“隐性秘密”比较感兴趣，例如：橘子的种类、构造、用处等。于是我们从“识橘”入手，对不同的橘子进行了解与认识。

二 |          2          寻找橘子          老师，我和爸爸妈妈一起去超市找到了橘子和橘子果冻，但我没有带来幼儿园。         老师，橘子树是长什么样子的？          老师幼儿园里有这么多树，那有没有橘子树呢？          我们一起搜寻了幼儿园的每个角落，在靠近大门的地方发现了一棵橘子树，树上已经挂满了散发着清香的橘子。                                       第二阶段          橘子初相识          1          摘橘子          橘子树上的果实已经熟透，有的橘子已经迫不及待地跳进了柔软的草地里。小朋友们忙碌地搜寻着这些调皮的橘子，将它们带回教室。

三 |                              2          橘子大探索          “卖橘子啦，美味的橘子！”耳边突然响起了孩子们欢快的叫卖声。

四 | 原来，在橘子树旁，孩子们推来了一辆小推车，他们将橘子整齐地摆放好，开始了一场模拟卖橘子的游戏。                             3          感受橘子          为了更深入地探索橘子的特性，我们围坐在一起，用双手去触摸和揉捏橘子，感受橘子的形状和质地。

五 | 我们还用鼻子去嗅一嗅那些刚刚从树上摘下的橘子，闻闻它们散发出的香气。最后，我们用嘴巴去品尝橘子的味道，让味蕾去感受橘子的酸甜口味。

六 | 通过这些感官体验，孩子们对橘子有了更加直观和深刻的认识。         4          橘子大百科          老师，这个橘子好酸好酸，我的牙齿都软掉了，和我爸爸给我买的不一样。         我们家的橘子是黄黄的，不是绿色的。

七 |          这个橘子里面没有一颗颗的小白点，不能吃的。         我吃的橘子都比柚子小。         孩子们基于自己的生活经验提出了很多的疑惑。为了帮助孩子们更深入地了解橘子，我们展开了橘子大百科的学习活动。我们认识了橘子的种类和橘子的结构，让孩子们对橘子有了更加全面的认识。         橘子比柚子小好多呢！                              第三阶段          探玩橘子          对于小班的孩子们来说，故事、游戏和绘画是他们最喜爱的学习方式。因此，我们开展了一系列以橘子为主题的探玩活动，旨在通过这些富有趣味的活动形式，激发孩子们的好奇心和探索欲，让幼儿在游戏中发现“有趣的橘子”。         1          语言活动《蜜橘肚脐》          通过阅读绘本《蜜橘肚脐》，孩子们了解到橘子里面的小白点是它们生长的种子。通过蜜橘和大个子之间的互动，孩子们学到了责任与关爱的重要性。

八 |          2          美术活动《橘子篮》          我们引导孩子使用油画棒描绘篮子的轮廓，并通过撕贴的方式将彩纸撕成橘子的形状，然后粘贴进画好的篮子中。         3          科学活动《橘子的沉与浮》          在科学活动《橘子的沉与浮》中，孩子们通过观察和实验深入了解了橘子的物理特性，探索橘子在不同状态下的沉浮奥秘。孩子们兴致勃勃地挑选了需要的橘子，进行了一系列实验操作，并将他们的实验结果认真记录在评价表上。         本次实验记录围绕“表皮完整”、“剥了一半皮”和“皮全部剥光”这三个状态的橘子投入水中的沉浮情况进行分析。         4          橘子游戏           橘子像一个个圆润的小宝石，不仅味道鲜美、外观诱人，还充满了无限的乐趣！让我们一起来看看孩子们与橘子的游戏吧。         2          橘子跑得快                    1          橘子叠叠乐                              3          运橘子                    5          橘子美食          橘子维生素E的含量异常丰富，对孩子们的健康大有裨益。为了让孩子们更加喜爱橘子，我们特别来到了生活坊，与小朋友们一起动手制作以橘子为主角的美食。                   橘子罐头                              橘子果冻                                        第四阶段          玩转橘子皮          1          晒橘皮做橘树          在享受橘子的美味的过程中，我们收集了一大堆橘子皮。随着时间的流逝，这些橘子皮开始出现了发霉的迹象。孩子们想到了一个简单而有效的方法——晒一晒。大家一起将橘子皮平铺在阳光下，让温暖的阳光和清新的空气帮助它们变得干燥，这样不仅可以防止橘子皮发霉，还能保留它们的香气。晒好的橘子皮还可以做手工呦！                                                            第五阶段          橘子展览          孩子们在幼儿园里学到了关于橘子的许多有趣知识，他们兴奋地将这些宝贵的学习成果带回家，与爸爸妈妈一同分享。他们还与家长共同制作了以橘子为主题的美食和手工制品。并且将这些作品带回幼儿园与大家分享与交流。我们在教室的美工区里举办了一场橘子展览，让孩子们的创意和学习成果得到了充分的展示。

九 |                                        活动感悟          通过这样的活动，我们不仅培养了孩子们的好奇心和探索精神，还增强了他们的实践能力以及生活技能。

十 | 这种寓教于乐的方式极大地提高了他们的学习兴趣和学习效果。         在未来的生活中，我们将继续捕捉幼儿的兴趣，做一个细心的引导者带领孩子们探索更多生活的美好，激发他们对生活的热爱和对世界的好奇。                             编辑|宗思陈          审核|陈青青          终审|孟丽华。

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Published on:07:03:29